Monthly Archives

Januar 2016

There’s no business like Social Business

By | BlendedSolutionsBlog | No Comments

Diese an ein berühmtes Lied von  Irving Berlin angelehnte Überschrift soll weist darauf hin, dass Lernen und Arbeiten  aufgrund der Entwicklung moderner, sozialer Kommunikationsnetze immer mehr zusammen rücken und damit eine grundlegend veränderte Arbeits- und Lernwelt erzeugen. Die Entwicklung zum Social Business, in dem Unternehmen Social Media und soziale Praktiken in die laufenden Aktivitäten integrieren, […]

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Artikel wuw: DEUTSCHE BAHN AUF DEM WEG ZUR „BILDUNG 4.0

By | BlendedSolutionsBlog | No Comments

Nunmehr ist in der Zeitschrift Wirtschaft und Weiterbildung 1/2016 der Artikel von Andreas Eckelt, Deutsche Bahn AG, und mir zu unserem Projekt Next Education erschienen. Darin beschreiben wir den ersten Teil, von der Bedarfsanalyse über die innovative Lernkonzeption mit E-Learning, Blended Learning und Social Blended Learning bis zu den ersten Prototypen. Download: Artikel aus wirtschaft […]

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4 Punkte zur Vorbereitung und Durchführung von Mitarbeitergesprächen

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Wie Sie mit Mitarbeitergesprächen Ihre Mitarbeiter motivieren und Ihre Unternehmensziele erreichen Ein Mitarbeitergespräch steht an. Nicht unbedingt ein Jahresgespräch. Auch ein schnelles Feedback sollte gut vorbereitet und durchgeführt werden. So…

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Digitale Lehre – die Zukunft der Hochschule?

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Die Hochschullehre befindet sich in einem dramatischen Wandel. Die zentrale Elemente der Hochschullehre, das Lehren, Lernen und Prüfen, werden sich massiv verändern, aber auch neue Möglichkeiten für die Präsenzlehre vor Ort eröffnen. Digitale Hochschullehre bedeutet längst nicht mehr nur Online-Anmeldung für Kurse und Herunterladen von Powerpoint-Folien. Digitale Hochschullehre kann viele mehr: Ob Lehrvideos, differenzierte Online-Tests […]

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Lektüre: Zukunft des Lernens – Neurobiologie und Neue Medien von Gerhard Roth

By | BlendedSolutionsBlog | No Comments

Mit großen Erwartungen habe ich das Herausgeberbuch von Gerhard Roth, dem renommierten Verhaltensphysiologen und Gerhirnforscher, gelesen.In diesem Buch hat Gerhard Roth 14 Autorinnen und Autoren zusammengeführt. Diese stammen überwiegend aus dem Bereich der Bildungs- und Schulentwicklungsforschung, der Didaktik und Medienpädagogik sowie der Pädagogischen Psychologie, aber auch der Forschung zur Informationstechnologie. Die Erwartungen an die Neurowissenschaften, […]

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