Monthly Archives

Oktober 2015

Das Ende der Learning Management Systeme?

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Learning Management Systeme, d.h. virtuelle Lern- und Kommunikationsplattformen, die den Lernern Zugriff auf verschiedene Lernelemente, z.B.  WBT, Dokumente oder Beiträge der Lerner, sowie differenzierte Kommunikationsmöglichkeiten bieten, haben sich bei Bildungsanbietern und in Unternehmen weitgehend durchgesetzt. Sie dienen dabei vor allem der zentralen Planung und Verwaltung der gesamten Lernaktivitäten aller Mitarbeiter eines Unternehmens, sowohl online als […]

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Brush up 2015 in Nürnberg – Von der Kompetenzmessung zur Kompetenzentwicklung

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Die Corporate Learning Tagung des HRM Forums zeigte vergangene Woche sehr deutlich auf, dass in den Köpfen vieler, vielleicht sogar der meisten Personalentwickler  immer noch die Vorstellung,  Lernerfolge mit Hilfe von Tests u.ä. zu messen, dominiert. Dabei spielt es doch überhaupt keine Rolle, ob ein Mitarbeiter, der seine Aufgaben im Arbeitsprozess erfolgreich löst, das notwendige […]

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Cloud Learning – Lernen in der Wolke?

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Im Rahmen eines eLearning Summits haben wir bei Microsoft in München die Frage diskutiert, wie sich die betriebliche Lernwelt durch Cloud Learning verändert. Die Diskussion zeigte, dass Cloud Learning keine neue Lernkonzeption ist, jedoch die Möglichkeiten und Chancen von Bildungssystemen erheblich erweitert. Es entspricht damit dem “E-Learning 2.0” oder “Social Learning”, sofern die sozialen Netzwerke […]

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Corporate Learning Camp 2015 – Lernen gestalten – Talente entwickeln

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Gestern ging das 5. Corporate Learning Camp – CLC15 – mit dem Motto „Lernen gestalten – Talente entwickeln“ – zu Ende. Diese beiden Tage waren mit 50 Sessions und unzähligen spannenden Gesprächen extrem dicht gefüllt, so dass ich mit einer Fülle von wertvollen Eindrücken, Impulsen und Erfahrungen nach Hause fuhr. Ich habe den Eindruck, dass […]

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Duale Berufsausbildung – ein Auslaufmodell?

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Dieses Jahr werden vermutlich mit weit über 500.000 Studienanfängern erstmals mehr Schulabgänger an die Hochschulen als in eine duale Ausbildung gehen. Ich kenne beide Seiten der dualen Ausbildung sehr gut, einmal aus über zehn Jahren als Berufsschullehrer in der Bankausbildung sowie als Personalentwicklungsleiter mit der Verantwortung für etwa 500 Auszubildende. Dabei habe ich erfahren, zu […]

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